Саша Бизиков

Итоги по годовому курсу графического дизайна Bang Bang Education

Год назад записался на курс графического дизайна от Bang Bang Education, 18 сентября у нас прошёл выпускной и самое время подвести итоги, поделиться процессом обучения, впечатлениями и конечно результатами.

Чтобы проще было подводить итоги я в начале обучения зафиксировал для себя текущее состояние и цели, которых хочу достичь в рамках курса:

Другими словами я не собирался сменить профессию на графического дизайнера, а скорее добрать навыки.

Ретроспектива

В 2016 году перешёл из веб-разработки в дизайн. Прошел первую ступень школы дизайна в Яндексе. Через три месяца нашел работу младшим дизайнером в FunBox и переехал из Оренбурга в Москву.

После перехода в дизайн написал серию заметок, которые нашли отклик у многих начинающих дизайнеров. Посмотрите, если переходите в новую профессию, они могут оказаться полезными для вас:

Либо, можете прочитать статью на Тильде Эдюкейшн «Как разработчику стать дизайнером», где совмещены все три заметки и сопровождаются комментариями Никиты Обухова, Вова Аюева, Лолы Кристаллинской и многих других известных дизайнеров.

Фото с первого рабочего дня в ФанБоксе

Через семь месяцев повысили до дизайнера, а ещё через два — предложили попробовать себя в роли руководителя отдела дизайна. Таким образом я перешёл от дизайна к руководству и дизайн-менеджменту.

Следующие три года на лету учился быть дизайн-менеджером и руководителем: управление проектами, поиск и найм дизайнеров, выстраивание процессов дизайна в отделе, параллельно учился делать презентации и заодно собрал сильную команду дизайнеров коммуникаций.

Развитие на примере осьминожек, подробнее в итогах 2019 года

В 2021 году появилась уверенность в себе, как в руководителе и ощущение, что вышел на плато. Процессы в отделе встали на рельсы и появилось время на то, чем давно хотел заняться — получить более глубокие, фундаментальные так сказать, знания в области дизайна.

О том, как и почему я выбрал годовую программу графического курса Bang Bang подробно останавливаться не буду. Если интересно, то послушайте выпуск подкаста, где рассказываю о поиске курсов и первых впечатлениях:

Как выглядел процесс обучения

Годовой курс графического дизайна — это первая годовая программа у Bang Bang. Программа состоит из четырёх модулей: введение, типографика, брендинг/айдентика и веб-дизайн. В процессе обучения были организационные косяки, которые исправлялись по ходу учёбы.

Под конец первого модуля ребята запустили LMS, в которую у нас перешло обучение. Там было так много много багов, что в какой-то момент я почувствовал себя не студентом, а тестировщиком. Студентам следующих потоков будет значительно удобнее, хе-хе.

Так выглядела в LMS наша обычная неделя с лекциями и домашками:

На странице с лекцией находится сама лекция и ссылки по теме:

Раз в неделю, иногда раз в две недели у нас проходили вебинары с разбором домашних заданий и долгими сессиями вопросов и ответов.

Вова Аюев отвечает на вопросы после очередного разбора домашек

Наша доска в Миро с каждой неделей становилась всё больше и больше. Невероятно, сколько всего мы понаделали! На скриншоте — это маленький кусочек одной из домашек:

Как выглядел процесс обучения с моей стороны?

В начале каждого модуля проводил декомпозицию модуля, а в начале каждой недели — декомпозицию недели. «Сань, ты чё щас сказал?», наверное подумаете вы. Сейчас объясню.

Декомпозиция — это процесс при котором большая и сложная штука дробится на более мелкие, вот и всё.

Например, декомпозиция модуля заключается в том, чтобы взять расписание модуля по неделям и забить его в Things 3, чтобы в целом понимать длительность модуля и было проще проводить декомпозицию каждой отдельно взятой недели.

Выглядит это вот так:

Декомпозиция третьего модуля обучения

Декомпозиция недели заключается в том, чтобы все лекции, домашние задания и вебинары на предстоящую неделю превратить в список задач:

Каждому типу задачи выставляю соответствующую иконку, чтобы в общем списке было легко отличить что есть что. В случае с лекциями так же указываю длительность лекции и ссылку на видео в LMS.

Такой подход помогает оценить предстоящую нагрузку по лекциям, не забыть про вебинар, отследить прогресс просмотренного и выполненного. В LMS нет возможности отслеживать, что ты уже посмотрел, а что нет — там только список лекций и домашек. Так что, пришлось выкручиваться.

Что самое сложное?

Выдерживать нагрузку на протяжении всего года. Несмотря на всю системность моего подхода, который позволил упорядочить и сделать процесс обучения предсказуемым — на долгосрочной дистанции в любом случае сложно сохранять темп.

Самым насыщенным и сложным оказался второй модуль по типографике от Свята Вишнякова. Он же был и самым полезным для меня. Часовые лекции вместо десяти минут и вебинары с разбором домашних заданий по четыре часа. После такого сложно не подвыгореть, хе-хе.

Что я с успехом и сделал. Поэтому в третьем модуле только смотрел лекции. Подробнее об учебном выгорании рассказал в выпуске подкаста:

Мои работы

Хватит болтать. Пора показать, что у меня получилось. Обучение началось с разминочных заданий на сборку мудборда и повторение стиля:

Мудборд
Пример журнала и компакт-диска, если бы их решил сделать Дитер Рамс

Задание «формальный кадр» на поиск ритма и контраста в окружающем мире оказалось классным упражнением на развитие насмотренности:

Ритм
Контраст

Продолжаю практиковать насмотренность по сей день в своём инстаграме. Каждое фото — это образ из эмодзи, либо набор образов:

В первом модульном задании разрабатывали серию мечра: нужно было придумать идею, собрать мудборд с референсами, определиться со стилем и разработать мерч, показав несколько вариантов носителей.

Я решил выбрать мерч для своего «вымышленного» курса по вёрстке презентаций и вот что из этого получилось:

Получились вот такие сертификат, блокнот и значок:

Сертификат о прохождении курса
Фирменный блокнот
Значок на память

Во втором модуле Свят Вишняков много и подробно рассказывал про стили, сетки, правила, показывал мастер-классы по вёрстке плакатов и особенно запомнились четырёх часовые вебинары с разбором домашек 🖤

Начинаем верстать плакаты:

Получил огромное удовольствие от выполнения следующего задания: нужно было сверстать 12 плакатов. Можно использовать только один формат, один шрифт и одно начертание. В рамках каждого плаката только один кегль. Цвет только черный и белый. Половина плакатов белые с черными буквами, половина — наоборот.

Плакат со смыслом

В свободное время сверстал плакат, вдохновившись работами Another Poster. Если по-честноку, то не «вдохновился», а скопировал. Разобрал структуру и попробовал воспроизвести, но с уже другим контентом.

Плакат «Дизайн спасет мир»

От плакатов плавно перешли к обложкам книг:

Война миров, Герберт Уэлс
Затерянный мир, Артур Конан Дойл
Остров дальтоников, Оливер Сакс

Во втором модуле нужно было сверстать лифлет, либо книгу. Я выбрал вёрстку книги в InDesign. В прошлой заметке уже публиковал коллекцию фотографий журналов и книг, которыми вдохновлялся в процессе.

Вот, что из этого получилось:

Заморочился с макетом: настроил не только модульную сетку, но и интерлиньяжную — так, чтобы сноски максимально попадали на базовую линию с основным текстом. На скриншоте пример вёрстки одной из страниц с настроенными сетками:

Получил массу удовольствия от изучения вёрстки в InDesing.
Получил массу удовольствия от изучения вёрстки в InDesign.

Третий модуль с бренд-стратегией и айдентикой у меня провалился. После модуля по типографике остался без сил. Ушёл в отпуск, а когда вернулся, то пропустил начало модуля и как-то всё не задалось. Поэтому по айдентике мне нечего показать.

Четвертый модуль назывался «Веб-дизайн», хотя правильнее было бы назвать его «Веб-разработка для дизайнеров». Изучали Тильду и Редимаг, верстали на них лендинги. На мой взгляд, к веб-дизайну всё это не имеет никакого отношения.

Сверстал десктопную и мобильную версию лонгрида про байкпакинг, взяв за основу статью, которую невозможно читать. Вот, что из этого вышло:

Чему научился за год?

Если коротко, то:

Что дальше?

В первую очередь отдохнуть от учёбы, книг, статей и лекций. Посвятить целый год учёбе, параллельно работая и не забывая жить — тяжело.

Понял, что хочу ещё больше узнать о типографике и вёрстке различных форматов. В большей степени двигаться не в сторону красивой картинки, как мне хотелось до курса, а в сторону работы со смыслом — это область редактуры и визуального повествования.

За прошедший год заметил за собой, что хочется расти не только в рамках дизайна. Да, дизайн — это интересно. Руководство и менеджмент тоже интересные направления, в которых я хочу продолжать развиваться. А ещё есть редактура, маркетинг, продукт и куча других сфер и всё это тоже выглядит интересным.

Хочу попробовать себя в сфере образования. По этому поводу уже есть наработки. Немного отдохну, уеду из Москвы и сяду за реализацию.

Время благодарить

Мне понравилось. Несмотря на все косяки, программа Бенгов сейчас лучшая по ценовой доступности и набору преподавателей.

Отдельная благодарность Вове Аюеву за мудрые советы по развитию в дизайне, Святу Вишнякову за программу «сдохни или умри, но типографику изучи» и всем организаторам и кураторам за то, что такая программа состоялась — это невероятный труд многих-многих людей. Вы супер!

При этом жаль, что от Игоря Киселева, Стаса Хрусталева, Серёжи Томилова и Саши Ермоленко было так мало лекций. Уверен, что им есть куда больше рассказать, чем вышло на самом деле.

Всем бенг-бенг!
Всем бенг-бенг! Фото: Женя Филатова
,

Верстка книжных и журнальных разворотов

Во втором модуле курса Bang Bang Education было задание сверстать в InDesign книгу, либо лифлет. Я решил сверстать книгу и для вдохновения пересмотрел книги и журналы, лежавшие в библиотеке.

Подборка получилась такой классной, что решил поделиться с вами.

Флет-плат разворотов

Журнал «Искусство», выпуск 601 от 2017 года. Тут прекрасно всё.

Журнал Brooks Journal, пришедший вместе с велосумками Brooks. Первый раз встречаю, чтобы вместе с товаром пришла такого качества «раздатка».

Каталог шрифтов, участвующих в конкурсе современной кириллицы 2019 года. Такого в книжных магазинах не встретишь, хе-хе.

С журналами всё, теперь книги. «11 месяцев в пути, или как проехать две Америки на велосипеде» так и не осилил прочитать, но вёрстка интересная.

Книгу Эрика Шпикермана «О шрифте» не только интересно читать, но и интересно разглядывать. Верстка страниц легла в основу модульной системы моего проекта. Спасибо, Эрик!

«Облик книги» Яна Чихольда не только рассказывает о книжном оформлении, но и показывает его. Понравился приём со сносками.

Сверстанную книгу покажу в следующей заметке, где подведу итоги годового обучения на курсе графического дизайна Bang Bang Education.

Статус задачи в Things 3

Максим Черепица в инстаграме как-то рассказывал о том, как использует матрицу Эйзенхауэра в тегах Things 3:

Идея использовать тег в качестве статуса задачи мне понравилась, а вот матрица Эйзенхауэра пока не прижилась. Поэтому расскажу о своих статусах, их немного и они из мира Джиры:

👨‍💻 inprogress — задача, которой я занимаюсь прямо сейчас. Как правило, таким тегом выделена только одна задача из списка на сегодня. Такой статус нужен для того, чтобы выделить задачу среди остального списка задач и помогает навести фокус:

Смотрю лекции

🧘‍♂️ delay — задачи по которым всё необходимое уже сделал, осталось дождаться результата. Помогает не отвлекаться и не вспоминать, а надо ли с этой задачей что-то делать.

Например, решил распродать некоторые вещи. Объявления на Авито опубликовал, теперь жду когда найдутся покупатели:

Как только продам что-то из списка, то закрою задачу

Как настроить?

Нажимаем CMD + CTRL + T, появится окно с настройкой. Нажимаем «Новый тег» и создаём нужные статусы. Далее советую выставить горячие клавиши, чтобы удобно было присваивать статус задаче:

Выставляю статус задаче через CTRL + 1 и CTRL + 2 соответственно. Убрать статус можно через эти же горячие клавиши.

, ,
Ранее